Kacper unika trudnych rozmów
Gdy pani w przedszkolu pyta Kacpra, jak się dziś czuje, chłopiec wzrusza ramionami i patrzy w bok. Wczoraj pokłócił się z kolegą o klocki, ale nie umiał powiedzieć, co go zdenerwowało. W końcu usiadł sam w kącie, czując, że coś jest nie tak – ale nie potrafi tego nazwać. Te sytuacje powtarzają się przynajmniej raz w tygodniu.
Kacper może nauczyć się mówić o tym, co czuje – i czuć się lepiej w grupie!
Ania coraz częściej się wycofuje
Jeszcze niedawno Ania chętnie bawiła się z innymi dziećmi, ale ostatnio coś się zmieniło. Kiedy ktoś przypadkiem ją popchnie albo nie chce się z nią bawić, Ania zaciska pięści, a potem nagle się wycofuje. Czasem krzyczy i ucieka, czasem po prostu siada pod ścianą. "Ania jest obrażalska" – mówią inne dzieci. Ale czy naprawdę o to chodzi?
Ania może nauczyć się wyrażać swoje emocje w sposób, który inni zrozumieją!
Pani Ewa wie, że coś jest nie tak, ale...
Pracuje w przedszkolu od lat i potrafi rozpoznać, kiedy dzieci mają trudności. Widziała już różne sposoby radzenia sobie z emocjami – krzyki, płacz, zamykanie się w sobie. Wie, że rozmowa mogłaby pomóc, ale jak sprawić, by dziecko poczuło się bezpiecznie i chciało mówić? Brakuje jej prostych narzędzi, które można zastosować od razu.
Pani Ewa może dostać konkretne strategie, które ułatwią jej pracę!
A już wkrótce kolejne cykle!
Nowe lekcje co dwa miesiące
– regularnie, by systematycznie budować kompetencje w pracy z dziećmi.
Dla kogo jest ten kurs?
Kurs skierowany jest do nauczycieli, wychowawców, pedagogów, psychologów dziecięcych oraz rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, którzy chcą wprowadzić dzieci w świat emocji i nauczyć je, jak je rozpoznawać i wyrażać.
Czego potrzebujesz, aby zacząć?
Nie musisz spełniać żadnych wymagań wstępnych. Kurs jest przeznaczony zarówno dla osób bez wcześniejszego doświadczenia w pracy z dziećmi, jak i tych, którzy już pracują w tej dziedzinie i chcą poszerzyć swoją wiedzę.
Interaktywność na każdym kroku
W kursie nie zabraknie angażujących materiałów multimedialnych – od webinarów, po bogate zasoby dodatkowe. Dzięki nim dzieci, nauczyciele i rodzice mają możliwość lepszego zrozumienia emocji poprzez różnorodne formy przekazu, dostosowane do wieku i preferencji.
Wsparcie na każdym etapie
Jako prawnik i praktyk w pracy z nauczycielami i dyrektorami przedszkoli, ale przede wszystkim matka trójki małych dzieci z pełnym przekonaniem polecam Kurs Emocje w przedszkolu jako niezwykle wartościowe narzędzie w rozwoju kompetencji zawodowych nauczycieli i wychowawców. . Program oferuje innowacyjne podejście do wspierania dzieci w rozpoznawaniu i wyrażaniu swoich emocji. Zawarte w nim metody są zgodne z najnowszymi trendami w psychologii rozwojowej, co gwarantuje skuteczność i praktyczność w codziennej pracy z dziećmi. Dodatkowo, dzięki różnorodnym materiałom edukacyjnym, takim jak poradniki czy karty pracy, nauczyciele mają możliwość pracy z dziećmi na różnych poziomach, dostosowując metody do indywidualnych potrzeb maluchów. To inwestycja, która przynosi realne korzyści w codziennej pracy, poprawiając zarówno efektywność nauczania, jak i komfort dzieci w przedszkolu.
Rozpoznawanie i nazywanie emocji
Wyrażanie emocji w sposób adekwatny
Techniki samoregulacj
Bajkoterapia i storytelling emocjonalny
Rola ruchu i aktywności fizycznej w regulacji emocji
Mindfulness dla przedszkolaków
Premium
Standard
Premium
